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Autor: Chales
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Brasil recebe Diretor Geral da Senbukai pela primeira vez
Visita inédita do 3º Soke da escola é marcada por eventos extraordinários
Fevereiro foi um mês de muitas conquistas para a Senbukai do Brasil. Pela primeira vez, o 3º Soke e Diretor Geral da Senbukai, Katsuya Izumikawa, sucessor da família fundadora da escola no Japão, visitou sua representante brasileira. Fundada em 1997 pelo Sensei Mahomed Chales, a Senbukai do Brasil possui atualmente 45 alunos e tem como objetivo preservar, cultivar e divulgar amplamente os conhecimentos e a filosofia das artes marciais de Okinawa.
Em reconhecimento aos esforços empreendidos pela representante da escola japonesa no Brasil, um exame de faixa extraordinário foi realizado. Iniciando pelo próprio responsável pela Senbukai do Brasil, Sensei Mahomed Chales, que recebeu o 6º Dan das mãos do Izumikawa Kantyo, comprovando a qualidade e o desenvolvimento técnico alcançados em terras brasileiras. Também na ocasião, um aluno da Senbukai do Brasil recebeu o 2º Dan e outros dois foram prestigiados com a faixa preta. Além disso, todos os alunos que tiveram a oportunidade de ser avaliados pelo Diretor Geral foram aprovados no exame de faixa.
Para aproveitar ao máximo a visita inédita do Izumikawa Kantyo, a Senbukai do Brasil promoveu também um Seminário Internacional com duração de dois dias, aberto para praticantes do Karate de todos os estilos. No evento, o 3º Soke pôde transmitir seus conhecimentos adquiridos ao longo de mais de seis décadas de prática do Karate, enfatizando a importância do aprimoramento constante. “No Karate, o Dan mais elevado é o 10º. Hoje sou 9º Dan e pretendo me manter assim, preservando o espírito de sempre aprender mais. Pois uma das diretrizes de nossa escola diz que o caminho do Karate é para ser trilhado pela vida toda. É como embarcar em uma viagem sem ponto de chegada, onde cada etapa é uma paisagem que corresponde às novas técnicas que podemos aprender e desenvolver”, conclui Izumikawa.
Etiqueta – 礼法 (ReiHo)
Mahomed Chales, Instrutor Chefe da Senbukai do Brasil
O Dojô é um lugar extremo respeito onde nos aprimoramos física e mentalmente. Portanto, todos os alunos devem observar as seguintes etiquetas:
Os alunos devem observar o cronograma das aulas, respeitando os horários de início e término dos treinos e nunca chegar atrasado. Em caso de atraso ou ausência, deverá informar antecipadamente o Sensei.
Os alunos devem estar vestidos adequadamente para entrar no Dojô (Karate-Gi ou agasalho adequado para aula caso ainda não possua o Karate-Gi). Jamais pisar no tatami com sapatos e após retirá-lo, colocá-lo ordenadamente na entrada do tatami.
Manter o Karate-Gi sempre limpo e arrumado. Não utilizar anéis, brincos ou jóias que possam feri-lo ou causar ferimento a outros durante o treino.
Cabelos longos devem estar sempre presos e as unhas devidamente aparadas.
Ao entrar no tatami, deve reverenciar o “Shomen” parte frontal do Dojô e então cumprimentar o Sensei e os alunos veteranos e dizer-lhes “Onegai shimasu” (que significa “Por favor, oriente-me em meu treinamento”), de forma clara e vibrante.
Se um aluno sênior (senpai) está de pé atrás de você na entrada, permita que ele / ela entre antes de você.
Quando um Sensei (ou Senpai) disser de “Shugo” significa que o treinamento irá começar. Formem em linha por ordem de faixas, os alunos mais veteranos devem sempre ficar a direita, voltado de frente para o “Shomen” parte da frente do Dojô e sente-se na posição “SEIZA”. Quando o Sensei ou o Senpai disser “MOKUSO!” (Que significa “meditação”), feche os olhos, respire profundamente a partir do diafragma, concentrando-se no abdômen, TAN DEN (丹田), buscando a máxima concentração. Quando o Sensei disser “MOKUSO-YAME” significa o fim da meditação. Abra os olhos e siga o comando do Sensei para os cumprimentos (Rei) a seguir:
- Shomen ni Rei (reverência para a parte frontal do Dojô em silêncio)
- Sensei ni Rei (reverência ao Sensei – Dizer: OSS)
- Otagai ni Rei (reverência dos alunos entre si – Dizer: OSS)
Nunca interrompa uma aula desnecessariamente. Caso precise sair durante uma aula por qualquer motivo, primeiro peça permissão ao Sensei.
No Dojô tenha sempre bons modos e educação. Ao levantar-se, faça-o sempre a postura ereta. Ao sentar-se, mantenha sempre o alinhamento com os demais alunos tanto na posição “Seiza”de joelho, como em “Agura” pernas cruzadas. Nunca sentar-se com os pés apontando para a frente.
Não fazer comentários ou corrigir as técnicas dos demais alunos, a menos que você seja o Sensei ou esteja autorizado a corrigi-los.
Mantenha sempre uma postura séria e alerta, ouvindo atenta e cuidadosamente todas as instruções.
Ao utilizar os equipamentos de treinamento, manuseie com respeito e utilize-os de forma adequada. Certifique-se de colocá-los de volta no lugar correto após o uso.
Não consumir qualquer alimento ou líquidos sobre o tatami.
Não entrar alcoolizado no Dojô.
Ao término do treino, fazer a formação por ordem de faixa em “Seiza”, aguardando os comandos do Sensei.
Quando o Sensei ou o Senpai disser “MOKUSO!” (Que significa “meditação”), feche os olhos, respire profundamente a partir do diafragma, concentrando-se no abdômen, TAN DEN (丹田), buscando a máxima concentração. Quando o Sensei disser “MOKUSO-YAME” significa o fim da meditação. Abra os olhos e siga o comando do Sensei para os cumprimentos (Rei) a seguir:
- Shomen ni Rei (reverência para a parte frontal do Dojô em silêncio)
- Sensei ni Rei (reverência ao Sensei – Dizer: OSS)
- Otagai ni Rei (reverência dos alunos entre si – Dizer: OSS)
- Agradecer ao Sensei pela aula: Arigatou Gozaimashita! (que significa: Muito Obrigado)
Ao deixar o Dojô deve-se reverenciar ao “Shomen” e dizer: “SHITSUREI SHIMASU” (que significa: Desculpe-me, estou de saída).
“O Karate começa e termina com a saudação!”
5 RAZÕES PARA AS CRIANÇAS TREINAREM UMA ARTE MARCIAL
Mahomed Chales, Instrutor Chefe da Senbukai do Brasil
“Em última análise, artes marciais são autoconhecimento, não se trata de chutar ou socar o oponente que está em sua frente, mas sim combater seu ego, seus medos e suas preocupações!” (Bruce Lee)
- Defesa pessoal:
A razão número um pela procura das artes marciais é a defesa pessoal. Além do ensinamento técnico, proporcionam o aprimoramento dos sentidos, da condição física, reflexos e autoconfiança para reagir em caso de perigo.
2. Autoconfiança:
A autoconfiança aumenta na mesma medida em que a criança aprimora suas habilidades nas artes marciais. Os incentivos dados pelo Sensei (mestre) vão impulsioná-los ao desenvolvimento, tornando-os mais convictos, conquistando a autoconfiança que os acompanhará muito além dos limites do Dôjo (escola de artes marciais).
3. Disciplina:
Uma das máximas das artes marciais é “a prática leva à perfeição”, nos treinos há repetições constantes das técnicas e exercícios com ênfase nos detalhes e no ritmo. Socos e chutes são praticados infinitas vezes, individualmente ou contra um oponente, há ainda etiquetas e regras que devem ser seguidas. Tudo isso ensina as crianças a respeitarem uns aos outros, seus adversários e colegas, a competirem de forma justa e correta. Essas lições são levadas para o também para os seu dia-a-dia.
4. Condicionamento Físico:
As aulas de artes marciais geralmente são compostas de 3 momentos que são, o aquecimento, com exercícios de força e alongamentos, a treinamento das técnicas, realizadas com várias repetições e os exercícios em dupla, onde a técnica é colocada em prática. Tudo faz com que se adquira em poucos meses um excelente condicionamento físico.
5. Exercícios mentais:
O karatê ensina muito mais do que estratégias de luta. Através das técnicas aprende-se a conhecer melhor o corpo, a biomecânica aplicada, além disso, pode-se ainda aprender várias palavras em japonês, uma vez que o nome das técnicas e a contagem e comandos são todos em japonês.
Se você não acredita muito no que a arte marcial pode proporcionar de bom para seu filho, vá e converse com o Sensei da escola que você conhece e tire as suas dúvidas!
Em conclusão, a arte marcial é uma alternativa maravilhosa não apenas para o condicionamento físico do seu filho, mas também contribui para o seu amadurecimento mental e emocional.